三国：汉末小民

好的部分是没有太夸张，也算是一步步发展起来的。 坏的部分是制度方面写的不行，尤其是分田那里，手下根本没有能用的文人，识字的都不多，分田当户根本就不可能，而且分田制度也写的比较幼稚。

很好，有那个马踏山河的味儿，不像其它历史争霸文，火药火药还是火药，好像离了火药就不会打仗似的。

底层造反不是请客吃饭。而是杀了既得利益者。然后重新洗牌。以收手下人心。组成新的利益集团。让大伙觉得跟你干有前途。才能聚人。不是一条心的高门大户皆可抄掠家资。斩草除根。连现代资本的初始积累都是血腥的。何况是在封建王朝干夷族的买卖。这不是过家家。嘴上可以喊仁义。但必须心狠手辣。面厚心黑。文青写不了历史文。指定扑街

好，终于不是王侯将相了。我也不晓得为什么一个个明明都是羊却对肉食者充满感情…

我想说作者把一切想的太简单了，分田了然后呢？没人种，因为按当时生产能力来看，一户人家根本无法做到把几十亩地耕种完毕，就说现代社会，有机械的情况下一户人耕种几十亩地都辛苦 然后就是吐槽的，你才古代军制为什么是屯上是曲而不是营，一个是人才少，一个是信息传递，还有一个是分权，主角手底下人才没几个，信息传递原始，结果干这种集成营，闹呢

小白文中的小白文作者对人心，军事，政治懂一点点，知道了这样做，但不知道为什么这样，不是越古老越先进的这个时候应该练队列，培养他们的纪律性，收拢人心，让他们有归属感，而不是一上来就搞什么学习古代的军阵，大哥军阵是要有基层军官的，你有吗？人家都不识字，你让人家演练变化？造反之初，你就是流寇，是不会有读书人投靠你的，所以说这个时候不要搞什么虚头巴脑，受什么勋章爵位，这个没有意义，这个时候应该学习政委制度关心士兵的生活，心理，真的该学的你不学，该学的你不学，不该学的你生搬硬套的用。

发现很多历史文都简单把游击战想象成军事行为，敌人来我就跑，敌人落单我就打，如果只是这样的搞能称得上伟大战略？单独只是这样搞的话历史上那个流寇不是这样搞的有成功过的？伟人的游击战理论流弊的在于不是怎么游，而是以人民为基础，创下红色根据地，这才游击战可怕的地方，没有人民拥护，你跑去哪里？上山？不说古代的野兽毒虫，光是没有盐的情况下你躲个十几天，下来脚都发软，没有人民通风报信，你往哪里击？

不攀科技树你还不如整个古代土著当主角，现代人穿越过去我不信有地盘有人的情况下能忍得住不攀科技树的。 曾经沧海难为水，在现代生活过的人，去古代生活绝对是各种煎熬。 别的不说，现在把你丢到一个没有网络没有数码产品没有自来水没有各种现代便利产品的山旮旯里生活一个月你都忍不了😅

战争贯穿了全书，没有金手指，写的也很符合历史，看得出来作者找资料这方面下了苦功，剧情也还行，但是文笔有待加强

特别是在培养人才上。你根本没有必要完全使用古代的教材。古代的教学效率也不一定高。你就把小学一年级。加减乘除四则运算。生活常用500字（以军歌的形式）。天文地理常识。国家历史（讲故事）。这样加起来也不到3000字。 寓教于乐还可以速成。如果你按古代那种教法， 培养士大夫的，什么诸子百家。你觉得你有能力，有时间组织这样的学校吗？