砂 砂隐的崛起之路 作者:熊包先生 状态已完结字数38.2万字分类轻小说子分类衍生同人最新章节临近上架,和大家聊聊!更新6年前来源起点 去起点阅读↗ 加入书架 想读 在读 搁置 读完 弃书 移出书架移出书架 简介 新书:斗破:我和美杜莎女王共生了喜欢看斗破同人的读者大大,可以去看看哦~在火影忍者世界。砂介穿越成最悲催的三代风影!!活不过两集。砂介只能开启外挂模式。砂隐村在他的手中,不断发展,壮大。最终,砂隐村成为忍界最强的忍村,风之国成为忍界最富有的国家。关键词:发展,种田,崛起。 展开 标签 男频反套路穿越综漫 数据数据说明 → 177章节0月票2万推荐票3万粉丝 作者的其他作品 斗 斗罗:一级魂力,开局收录小舞! 斗 斗罗:舔狗三年,宁荣荣当真了? 斗 斗破:我和美杜莎女王共生了 收录书单 4 书书书书书 动漫同人文! 同人千篇一律也看腻了,看了几本阴谋论把细节玩出花的同人,共享 28作品5收藏4年前更新 书书书书书 火影海贼书单。忍者,木叶,雾忍。 自己书架里的书,好多都失联了,一天就能加10本,挺闹心的,说不定明天我就忘了加了。 72作品106收藏6年前更新 书书书书书 武侠 仙侠 洪荒 同人 包罗万象 10年书龄 9作品0收藏6年前更新 书书书书书 嘿嘿嘿同人与新书 自己看的书 8作品2收藏6年前更新 读者还在看 不 不许没收我的仙籍! 白柏树 什 什么叫二次元被我统治了 刀子大师 我 我的青梅是宗门圣女 一只川海 同 同时穿越:我在美漫继承万界遗产 比俗更俗 无 无限恐怖,普通轮回者的崛起 肘击这一块 木 木叶之最强装遁 释天风 木 木叶之涡之国崛起 一年份的咸鱼 夫 夫人若不弃,布愿拜为义母 指间长剑 重 重回03:走乐邦的路 没有人比我更懂 这 这个宇智波过于谨慎 虚空吟唱者 木 木叶之影流 红叶知玄 海 海贼之成就系统 夜南听风 斗 斗破:我和美杜莎女王共生了 斗 斗罗:舔狗三年,宁荣荣当真了? 读者评论 36 最热 最新 砂忍崛起的教育问题的一些看法(较长)一 • 问题:以沙忍的弱小,教育改革必然要出现。但是教育改革必然会遇到很多反对与支持 1. 优势: (1)沙忍的弱小代表忍者家族的弱小,面对强大的风影,变革的抵制会比较小(秦国商鞅变法是在秦国弱小到濒临亡国的情况下才彻底推行的,其他国家都半路被贵族废止) (2)沙忍的战场失利(打三分之一个木叶都差点输,还损失惨重)与沙漠生存的艰难,迫使家族忍者们也渴求变革与利益,因此一定程度好的方向的变革也是他们乐于看到的(代表他们愿意一定程度的让步) 2. 缺点: (1)教育必然消耗大量资源,挤压村子原本就不多的资源 (2)贫民忍者的出现必然损害现有忍术、忍者家族的垄断特权与利益,他们必然反对(秦惠王继位后一边继续推行商鞅变法,一边找茬宰了商鞅平复贵族怨气。屁股决定脑袋的事处处可见,哪怕明知需要变法也必不愿损害自己的特权和利益。) 二 • 建议(也就沙忍村规模小才这么搞): (1)成立忍者技术职业学校,选拔贫民子弟入学,贫民孩子不进学校就得全家受罚。(很多落后地区都会存在不想让孩子上学的家长) (2)忍者家族的适龄子弟也必须入学,培养团队意识与村子荣誉。(家族可以走读与一两个月的请假) (3)提供给在校学生免费伙食、住宿、服装等各方面物资(利诱贫民家庭) (4)进行为期两年的半军事化管理,训练服从与体能强化,同时大量进行爱村教育。【重点】 (5)进行基本的识字、三身术、个人具备的五行天赋的两个基础通用忍术(必修),毒术、医术、傀儡术等(选修)方面知识的教授。 三 • 分流教育(在两年内看出基本天赋倾向之后进行,功勋之后与家族忍者分流时可以加分) (1)无天赋的孩子进行为期一年的体术、打铁、种地、等技能教育的低级班。 (2)弱天赋的孩子进行为期一年的生产型忍者的挖渠、汲水、破岩、隧道、筑路等低级工程类忍术教育的中级班(至少学会几个工程忍术,毕业包分配,天才有机会升到高级班) (3)高天赋的孩子与中高天赋的家族忍者的孩子一起进入进行杀人术教育的高级班。 (4)天赋弱小的家族忍者进行文化和生产型忍者教育。 (5)家族忍者参加工头、教师上岗考核可以加分,以收买家族忍者。(如果实在反对的厉害,就提出这一条作为让步。但是上岗工作后的阶段考核不加分因此可能因为成绩差被刷下来) 四 • 这种分档教育的优点: (1)节约资源:大部分孩子其实只进行了基本教育,管三年饭和衣服(住宿不值钱) (2)发展生产力:生产性忍者的工作效率远高于贫民,尤其是主角之后的运河调水和植树造林大型工程必然需要忍者的力量,而沙忍现有的国防与任务型忍者数量不足,忍者尊严也放不下(木叶下忍有找猫种田的,但是没有专门干这个的,会被嘲笑的) (3)缓和家族忍者的抵制:绝大部分的贫民生产型忍者都无法威胁到家族战斗型忍者的特权与地位,只是创造财富被剥削。这种改革在各方面其实都是偏向家族忍者的。(二代火影推行贫民忍者教育就是为了找炮灰,看看小樱在学校都学了些什么?只有三身术。就这样,木叶平民中还是涌现大批天才,如水门、凯等,所以也不要担心平民发展不起来) (4)可以进行阶级流通,提高贫民的工作热情:秦国军功二十爵是阶级流通、横扫六国的基石。而生产型忍者也是忍者,收入待遇必然远高于普通贫民,哪怕没有天赋的也能混两年饭学一些生存技能。更何况体能训练利于劳作,工匠手艺利于生存传家。中国古代当学徒是要做牛做马的。 (5)生产性忍者也是忍者,学过三身术,必要的时候可以当炮灰。哪怕是平民也可以训练了当民夫运输物资。实在没用处也可以当作福利收买民众,提高忠诚与幸福感。哪怕他们以后移民了,也是间谍预备役 (6)集中进行为期两年的爱村爱国教育,培养嫡系,减少间谍,培养忠诚,增加羁绊。(没错,说的就是蝎!)展开不要浮躁,不要戾气太重。 新人新作,多一点理解,多一点宽容。展开我犯了个错误,三代雷影死在三战而不是二战,已经修改了。 感谢这位朋友的提醒,同时在这里欢迎大家的意见,有什么错误和建议可以向我提。展开只有铁之国才能打造忍具?你逗呢?人家匠之国被你吃啦?空之国被你坑了?空之国都能打造飞行忍具了,还不会小小的手里剑,苦无之类的垃圾?蛇叔都造机械鸣人了,星之国都有电脑了,雪之国都有火车了。你是不懂火影的奇葩呢吧?展开看了开头 还不错 27票给你了展开能不能把蛤蟆仙人给杀了,最讨厌那种会预言自以为是的人,一个预言能说明什么展开作者好好看看火影先,溜了展开国人写日本动漫同人,大部分作者写出来的东西和真正日本的风格有点格格不入,看得甚是尴尬(当然,我也看到过两三个写日轻写得特别好)。岸本的火影忍者背景或许可以参考镰仓幕府时代,将军大名武装割据一方,天皇只能靠名义,借着装傻充愣苟活。上述是背景,最有问题的是文中各个角色处事对话,看着太中国风,别扭,虽说日本文化有部分引自中国,但是它又自成一体。去过日本游玩过一段时间,在大学的时候有同学是日本留学生,平时沟通交流,跟国人大同却又小异,但这部分小异就让人感受大大的不同。可以去文库看看日轻,也可以看看日本文学感受下,日本文学牛逼的还挺多的😅。展开最近几张纯搞政治有点水了啊,忍者的内容太少了。可以借鉴动漫火影忍者的故事内容去编造嘛,没必要自己去纠结怎么写。比如:作为隐收徒弟,还能让蝎不拥有砂之意志的洗脑吗?和其他忍村一起举办联合忍者考试,下忍的名字可以自己编嘛,其他忍村的常规忍术作为看过火影的作者,你还能不知道吗?接地气嘛,毕竟是忍者的小说是不展开文笔一般般,剧情一般般,题材一般般。合格的小白文,看的时候尽量不要带脑子。展开 加载更多评论
砂忍崛起的教育问题的一些看法(较长)一 • 问题:以沙忍的弱小,教育改革必然要出现。但是教育改革必然会遇到很多反对与支持 1. 优势: (1)沙忍的弱小代表忍者家族的弱小,面对强大的风影,变革的抵制会比较小(秦国商鞅变法是在秦国弱小到濒临亡国的情况下才彻底推行的,其他国家都半路被贵族废止) (2)沙忍的战场失利(打三分之一个木叶都差点输,还损失惨重)与沙漠生存的艰难,迫使家族忍者们也渴求变革与利益,因此一定程度好的方向的变革也是他们乐于看到的(代表他们愿意一定程度的让步) 2. 缺点: (1)教育必然消耗大量资源,挤压村子原本就不多的资源 (2)贫民忍者的出现必然损害现有忍术、忍者家族的垄断特权与利益,他们必然反对(秦惠王继位后一边继续推行商鞅变法,一边找茬宰了商鞅平复贵族怨气。屁股决定脑袋的事处处可见,哪怕明知需要变法也必不愿损害自己的特权和利益。) 二 • 建议(也就沙忍村规模小才这么搞): (1)成立忍者技术职业学校,选拔贫民子弟入学,贫民孩子不进学校就得全家受罚。(很多落后地区都会存在不想让孩子上学的家长) (2)忍者家族的适龄子弟也必须入学,培养团队意识与村子荣誉。(家族可以走读与一两个月的请假) (3)提供给在校学生免费伙食、住宿、服装等各方面物资(利诱贫民家庭) (4)进行为期两年的半军事化管理,训练服从与体能强化,同时大量进行爱村教育。【重点】 (5)进行基本的识字、三身术、个人具备的五行天赋的两个基础通用忍术(必修),毒术、医术、傀儡术等(选修)方面知识的教授。 三 • 分流教育(在两年内看出基本天赋倾向之后进行,功勋之后与家族忍者分流时可以加分) (1)无天赋的孩子进行为期一年的体术、打铁、种地、等技能教育的低级班。 (2)弱天赋的孩子进行为期一年的生产型忍者的挖渠、汲水、破岩、隧道、筑路等低级工程类忍术教育的中级班(至少学会几个工程忍术,毕业包分配,天才有机会升到高级班) (3)高天赋的孩子与中高天赋的家族忍者的孩子一起进入进行杀人术教育的高级班。 (4)天赋弱小的家族忍者进行文化和生产型忍者教育。 (5)家族忍者参加工头、教师上岗考核可以加分,以收买家族忍者。(如果实在反对的厉害,就提出这一条作为让步。但是上岗工作后的阶段考核不加分因此可能因为成绩差被刷下来) 四 • 这种分档教育的优点: (1)节约资源:大部分孩子其实只进行了基本教育,管三年饭和衣服(住宿不值钱) (2)发展生产力:生产性忍者的工作效率远高于贫民,尤其是主角之后的运河调水和植树造林大型工程必然需要忍者的力量,而沙忍现有的国防与任务型忍者数量不足,忍者尊严也放不下(木叶下忍有找猫种田的,但是没有专门干这个的,会被嘲笑的) (3)缓和家族忍者的抵制:绝大部分的贫民生产型忍者都无法威胁到家族战斗型忍者的特权与地位,只是创造财富被剥削。这种改革在各方面其实都是偏向家族忍者的。(二代火影推行贫民忍者教育就是为了找炮灰,看看小樱在学校都学了些什么?只有三身术。就这样,木叶平民中还是涌现大批天才,如水门、凯等,所以也不要担心平民发展不起来) (4)可以进行阶级流通,提高贫民的工作热情:秦国军功二十爵是阶级流通、横扫六国的基石。而生产型忍者也是忍者,收入待遇必然远高于普通贫民,哪怕没有天赋的也能混两年饭学一些生存技能。更何况体能训练利于劳作,工匠手艺利于生存传家。中国古代当学徒是要做牛做马的。 (5)生产性忍者也是忍者,学过三身术,必要的时候可以当炮灰。哪怕是平民也可以训练了当民夫运输物资。实在没用处也可以当作福利收买民众,提高忠诚与幸福感。哪怕他们以后移民了,也是间谍预备役 (6)集中进行为期两年的爱村爱国教育,培养嫡系,减少间谍,培养忠诚,增加羁绊。(没错,说的就是蝎!)展开
只有铁之国才能打造忍具?你逗呢?人家匠之国被你吃啦?空之国被你坑了?空之国都能打造飞行忍具了,还不会小小的手里剑,苦无之类的垃圾?蛇叔都造机械鸣人了,星之国都有电脑了,雪之国都有火车了。你是不懂火影的奇葩呢吧?展开
国人写日本动漫同人,大部分作者写出来的东西和真正日本的风格有点格格不入,看得甚是尴尬(当然,我也看到过两三个写日轻写得特别好)。岸本的火影忍者背景或许可以参考镰仓幕府时代,将军大名武装割据一方,天皇只能靠名义,借着装傻充愣苟活。上述是背景,最有问题的是文中各个角色处事对话,看着太中国风,别扭,虽说日本文化有部分引自中国,但是它又自成一体。去过日本游玩过一段时间,在大学的时候有同学是日本留学生,平时沟通交流,跟国人大同却又小异,但这部分小异就让人感受大大的不同。可以去文库看看日轻,也可以看看日本文学感受下,日本文学牛逼的还挺多的😅。展开
最近几张纯搞政治有点水了啊,忍者的内容太少了。可以借鉴动漫火影忍者的故事内容去编造嘛,没必要自己去纠结怎么写。比如:作为隐收徒弟,还能让蝎不拥有砂之意志的洗脑吗?和其他忍村一起举办联合忍者考试,下忍的名字可以自己编嘛,其他忍村的常规忍术作为看过火影的作者,你还能不知道吗?接地气嘛,毕竟是忍者的小说是不展开
砂忍崛起的教育问题的一些看法(较长)
一 • 问题:以沙忍的弱小,教育改革必然要出现。但是教育改革必然会遇到很多反对与支持 1. 优势: (1)沙忍的弱小代表忍者家族的弱小,面对强大的风影,变革的抵制会比较小(秦国商鞅变法是在秦国弱小到濒临亡国的情况下才彻底推行的,其他国家都半路被贵族废止) (2)沙忍的战场失利(打三分之一个木叶都差点输,还损失惨重)与沙漠生存的艰难,迫使家族忍者们也渴求变革与利益,因此一定程度好的方向的变革也是他们乐于看到的(代表他们愿意一定程度的让步) 2. 缺点: (1)教育必然消耗大量资源,挤压村子原本就不多的资源 (2)贫民忍者的出现必然损害现有忍术、忍者家族的垄断特权与利益,他们必然反对(秦惠王继位后一边继续推行商鞅变法,一边找茬宰了商鞅平复贵族怨气。屁股决定脑袋的事处处可见,哪怕明知需要变法也必不愿损害自己的特权和利益。) 二 • 建议(也就沙忍村规模小才这么搞): (1)成立忍者技术职业学校,选拔贫民子弟入学,贫民孩子不进学校就得全家受罚。(很多落后地区都会存在不想让孩子上学的家长) (2)忍者家族的适龄子弟也必须入学,培养团队意识与村子荣誉。(家族可以走读与一两个月的请假) (3)提供给在校学生免费伙食、住宿、服装等各方面物资(利诱贫民家庭) (4)进行为期两年的半军事化管理,训练服从与体能强化,同时大量进行爱村教育。【重点】 (5)进行基本的识字、三身术、个人具备的五行天赋的两个基础通用忍术(必修),毒术、医术、傀儡术等(选修)方面知识的教授。 三 • 分流教育(在两年内看出基本天赋倾向之后进行,功勋之后与家族忍者分流时可以加分) (1)无天赋的孩子进行为期一年的体术、打铁、种地、等技能教育的低级班。 (2)弱天赋的孩子进行为期一年的生产型忍者的挖渠、汲水、破岩、隧道、筑路等低级工程类忍术教育的中级班(至少学会几个工程忍术,毕业包分配,天才有机会升到高级班) (3)高天赋的孩子与中高天赋的家族忍者的孩子一起进入进行杀人术教育的高级班。 (4)天赋弱小的家族忍者进行文化和生产型忍者教育。 (5)家族忍者参加工头、教师上岗考核可以加分,以收买家族忍者。(如果实在反对的厉害,就提出这一条作为让步。但是上岗工作后的阶段考核不加分因此可能因为成绩差被刷下来) 四 • 这种分档教育的优点: (1)节约资源:大部分孩子其实只进行了基本教育,管三年饭和衣服(住宿不值钱) (2)发展生产力:生产性忍者的工作效率远高于贫民,尤其是主角之后的运河调水和植树造林大型工程必然需要忍者的力量,而沙忍现有的国防与任务型忍者数量不足,忍者尊严也放不下(木叶下忍有找猫种田的,但是没有专门干这个的,会被嘲笑的) (3)缓和家族忍者的抵制:绝大部分的贫民生产型忍者都无法威胁到家族战斗型忍者的特权与地位,只是创造财富被剥削。这种改革在各方面其实都是偏向家族忍者的。(二代火影推行贫民忍者教育就是为了找炮灰,看看小樱在学校都学了些什么?只有三身术。就这样,木叶平民中还是涌现大批天才,如水门、凯等,所以也不要担心平民发展不起来) (4)可以进行阶级流通,提高贫民的工作热情:秦国军功二十爵是阶级流通、横扫六国的基石。而生产型忍者也是忍者,收入待遇必然远高于普通贫民,哪怕没有天赋的也能混两年饭学一些生存技能。更何况体能训练利于劳作,工匠手艺利于生存传家。中国古代当学徒是要做牛做马的。 (5)生产性忍者也是忍者,学过三身术,必要的时候可以当炮灰。哪怕是平民也可以训练了当民夫运输物资。实在没用处也可以当作福利收买民众,提高忠诚与幸福感。哪怕他们以后移民了,也是间谍预备役 (6)集中进行为期两年的爱村爱国教育,培养嫡系,减少间谍,培养忠诚,增加羁绊。(没错,说的就是蝎!)
不要浮躁,不要戾气太重。 新人新作,多一点理解,多一点宽容。
我犯了个错误,三代雷影死在三战而不是二战,已经修改了。 感谢这位朋友的提醒,同时在这里欢迎大家的意见,有什么错误和建议可以向我提。
只有铁之国才能打造忍具?你逗呢?人家匠之国被你吃啦?空之国被你坑了?空之国都能打造飞行忍具了,还不会小小的手里剑,苦无之类的垃圾?蛇叔都造机械鸣人了,星之国都有电脑了,雪之国都有火车了。你是不懂火影的奇葩呢吧?
看了开头 还不错 27票给你了
能不能把蛤蟆仙人给杀了,最讨厌那种会预言自以为是的人,一个预言能说明什么
作者好好看看火影先,溜了
国人写日本动漫同人,大部分作者写出来的东西和真正日本的风格有点格格不入,看得甚是尴尬(当然,我也看到过两三个写日轻写得特别好)。岸本的火影忍者背景或许可以参考镰仓幕府时代,将军大名武装割据一方,天皇只能靠名义,借着装傻充愣苟活。上述是背景,最有问题的是文中各个角色处事对话,看着太中国风,别扭,虽说日本文化有部分引自中国,但是它又自成一体。去过日本游玩过一段时间,在大学的时候有同学是日本留学生,平时沟通交流,跟国人大同却又小异,但这部分小异就让人感受大大的不同。可以去文库看看日轻,也可以看看日本文学感受下,日本文学牛逼的还挺多的😅。
最近几张纯搞政治有点水了啊,忍者的内容太少了。可以借鉴动漫火影忍者的故事内容去编造嘛,没必要自己去纠结怎么写。比如:作为隐收徒弟,还能让蝎不拥有砂之意志的洗脑吗?和其他忍村一起举办联合忍者考试,下忍的名字可以自己编嘛,其他忍村的常规忍术作为看过火影的作者,你还能不知道吗?接地气嘛,毕竟是忍者的小说是不
文笔一般般,剧情一般般,题材一般般。合格的小白文,看的时候尽量不要带脑子。