诸朝上空，一横跨时空的庞然天幕忽然浮现，其上是一衣着得体的姑娘，语声慷慨激昂：
“下课！请同学们请完成课后作业——苏轼的朋友圈，下节课抽查。”
听讲后的古代“学子们”一脸懵：何为朋友圈？苏子瞻？不熟啊！
正在烹饪东坡肉的苏轼：咦？这位小友是在点我名？
相与步于中庭的张怀民：怎么我也做不来这作业？！绝望.jpg
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教资面试在即，社恐师范生卓锦书为锻炼自己的小薄脸皮，开始直播无学生版初中语文课。
她万万想不到的是，她的一言一行，连带着腹诽声，被同步投屏给了各朝的老祖宗们！
讲《行路难》：【李白在诗中爱提剑，野史说他差点被人群殴，拜师也没被承认…啧，剑术大概就是个花架子？】
李白：小友，十步杀一人了解一下？！
谈《酬乐天扬州初逢席上见赠》：【白居易写的赠诗就太扎心了些，满朝官职独蹉跎，凄惨哦！幸好刘禹锡心大，怪不得活得长呢。】
刘禹锡（露出渴望的眼神）：哦？有多长？说来听听。
更离谱的是直播间的观众们，一群顶着【嬴政】【杜甫】等ID的老古董们，发言更是古早的文邹邹味。
当卓锦书潇洒写下颇为潦草的板书大字时：
【嬴政】发言：朕已书同文，此乃何体？甚丑，当焚！
【系统提示：主播已将［嬴政］禁言】
【蒙恬】秒跟：陛下所言极是！真的丑。
【系统提示：主播已将［蒙恬］踢出直播间】
卓锦书愉悦地收回手，叉腰拍桌一气呵成，“不好好听课就出去，我们继续上课！”
——
【食用指南】
1.涉及初中部编版八本语文书，古诗文为主。
2.心声=不能放进教案里的主角碎碎念。
3.作者文盲，跟历史有关的基本靠查。
立意:更适合中国宝宝体质的语文课堂。
