穿书后系统逼我带男主内卷

【隔壁新文《我养的反派根正苗红》已开~】

【隔壁现言新文《吴侬软语》于7.8日开始连载，纯甜文~】

慢热颜高学神型女主VS内心戏丰富沙雕型男主

陆栀穿书后，绑定一个系统——禁止摆烂系统。

别人穿书都是金手指遍地走，她倒好，一摆烂就得病。

第一天，没提前预习，嗓子发不出声儿。

第二天，没写小日记，一条小腿无力。

第三天，啥都没写完，另一条小腿无力。

陆栀被逼只能上进。

结果，在陆栀发愤图强后。

系统发布新任务：请帮助男主摆脱摆烂人生。

陆栀：？？？？？我怀疑你是男主的外挂。

系统：是的。

从此，陆栀开始天天追着不求上进的霍巍…学习。

霍巍第一次见陆栀，被他爸揍了。

霍巍第四次见陆栀，直接住院了。

从此，霍巍见陆栀一次跑一次，他惜命。

分班后，看着新同桌，霍巍心慌了。

回家后，看着新补课老师，霍巍心乱了。

后来，看着奋不顾身帮他挡下一棍的女生，霍巍心动了。

当霍学渣成为霍学霸后，他发现，陆栀不管他了。

不仅如此，霍巍还发现，他的死对头路观成天和陆栀出双入对。

于是，霍学霸暗戳戳考进了数学竞赛组，悄咪咪给两人制造麻烦，偷摸摸追赶陆栀步伐。

多年后，记者采访霍院士。

“当年为什么学数学？”

霍巍毫不犹豫：“为了追老婆。”

“听闻，霍院士和陆博士两情相悦，一段佳话。霍院士最想和陆博士说什么呢？”

“我想与你比肩而站。”

阅读指南：

1.全文虚构。背景架空，图一乐，勿细究。

2.女主性格前期内向，慢慢会因为有了朋友有了理想而改变。

3.男主嚣张脑补能力强，还有点沙雕，会因为女主而努力上进。

4.轻轻松松的男女主共同成长的校园恋爱小甜文。

【《我养的反派根正苗红》文案如下】

苏言穿书了。

穿成自己光速完结的暴虐小说的黑心女配。

她不仅作天作地给男女主添堵，还各种虐待欺凌书中最大的反派孟念。

想要离开，苏言必须将孟念变成根正苗红的五好少年。

否则，她将被困在书中不断重来。

第一次，她穿到孟念三十岁，被秒成渣。

第二次，她穿到孟念二十岁，被虐成狗。

前两次的失败，让苏言决定：从源头入手。

这一次，苏言回到孟念十岁那年，当机立断领养他，成为他的养姐。

她就不信，有这层关系的加持，孟念还能秒她虐她。

头一次养崽的苏言什么都不懂，她唯一会的就是运用钞能力。

*

收养孟念后，苏言大手一挥，给面临倒闭的孤儿院注资千万。

#苏家长女热心公益#登上各大头条。

为了防备孟念受欺负，苏言收购数家武术学校。

#苏家长女守护传统武学#占据热搜。

孟念喜欢化学，苏言买下多家生化科技加工厂。

#苏家长女投资药企制造出多种癌症特效药#霸榜三天。

不知不觉间，苏家长女四个字变成了全国皆知的典范，真·根正苗红的代表。

多年后。

苏言心满意足的看着孟念领取国际大奖，只以为自己的回家路即将来临。

将所有身后事全部交代完毕后的那天，苏言发现了孟念的秘密。

孟念看着忽然出现在他身前的苏言，眼眶微红，嘴唇蠕动着发出氤氲的声音：“姐姐，你真的要走吗？”喑哑的嗓间憋着的哭声让人心酸。

盯着孟念身后那一堆药剂，苏言不经意的咕噜了一口喉中的唾沫，强撑着心中的惧意道：“不走，绝对不走。”

心知肚明，自己再也走不掉。

【预收文《每天都在赶场赚钱》文案见下】

贺岚发现自己穿书了。

成了那本她还没看完的狗血言情文里的女配N号。

在书里，她是对男主死缠烂打的协议挡箭牌。

仗着自己的身份不断为男女主制造各种误会，最后车祸身亡。

贺岚摸了摸自己的完好的胳膊腿，心有余悸。

要什么男人，正儿八经当个挡箭牌赚钱不香吗？

此时此刻，男主已经要和她解约。

正愁着要如何找下家的贺岚看到了被人纠缠的男二。

直奔过去，挽上他的胳膊…

成功为男二化解一场麻烦后。

贺岚转头变脸：“一次一万。扫码转账。”利索的点出自己的收款码。

找到了生财之道的贺岚广发名片，专门为各种富家子解决麻烦。

为此她甚至专门定制了一系列的专项服务。

套餐一套餐二套餐三应有尽有，只有你想不到，没有贺岚办不到。

随着包月服务包年服务售后服务的陆续推出，贺岚卡里的余额越来越多。

看着丰盈的存款，贺岚发挥拼命三娘的本质，每天奔波赶场在各处，只为满足客户需求。

“明晚和我吃饭，有个聚会，缺个女伴。”

“明晚帮我甩个人。”

“明晚和我去参加一个私人宴会。”

看着群消息里打架的约会，贺岚浅浅回了一条：“价高者得。”

她的目的从来都是讲金不讲心。

数着已然过亿的小钱钱，贺岚决定退休。

当贺岚领着自己的小奶狗男朋友出现在众人眼中时，所有大佬皆用眼刀戳着她身边那位。

敢情，他们的钱都被她贴给别人了。

就在大佬们准备夺笋小奶狗时，小奶狗公然宣布：“婚后，名下千亿资产全部给贺岚。”

这下，他们才明白，贺岚抱上了粗大腿，再也不用赶场挣外快。

阅读指南

1.文中三观不代表作者三观，仅文中需求。

立意:学习使我心想事成