五三

最近看完了《五三》这篇文有些长，作者文笔中规中矩，偶尔语句不通顺，但是时常有些错别字，整体小说偏平淡，是好看的！主人公人设都蛮不错，前期少女暗恋心事描述的很详细，对于中国式青春描绘的栩栩如生，很能让人代入，让人浮想联翩，梦回青春时期的我们，后面的副cp的感情线也十分引人入胜，我觉得付清清和傅之衍可以单拎出来仔细描写了，因为这对 cp 线也十分的出色，如果这两个单独出本小说我可能会为他们买单，总体来说这本小说有青春时期的活力向上，爱情时期的互相治愈、互相救赎、互相陪伴！亲人之间从不沟通到慢慢互相理解，就两字好看！

老婆，咱们的小徐老师是开始追妻了吗哈哈，好期待呐

一、陈星诺永远记得她对徐尘宇告白时，他的眼神温度骤然下降。 二、直到今天，她鼓起了勇气告白。

完结撒花。 我读完这篇文后，久久没有关掉页面。 作者写的情节并不夸张，却让人有一种狠狠被撞了一下的感觉。因为，我似乎也曾是另一个“陈星诺”，只是我的故事比她更加悄然无声，结局也没有小说里那样幸运。 我是在高三那年，喜欢上我的老师的。他是换来的新物理老师，不算很帅，但是很厉害，是个博士。他并不是那种阳光开朗、温柔会撩的“男神”型老师，而是一个看起来很稳重、自律、话不多的人。他站在讲台上的时候，戴着一副半框眼镜，眼神总是平静的，但却有一种让人想靠近的魅力。他教的科目是我最想学好的那一门——或许从某个瞬间起，这种“想要努力”的情绪就已经掺杂了私心。 一开始，他也只是把我当一个比较用功的学生，还会和我偶尔多说两句。可后来，我不知道是我的眼神太明显了，还是哪一个举动让他察觉，他开始变得疏远。我永远记得高三寒假，我想借机发消息和他说几句，给他带点家里的姜糖，他只是轻描淡写地说了一句“不用带，我不吃”。那一刻我才发现，我已经无法像别的同学那样，自然地和他相处了。 那之后的一段时间，我们之间的相处变得非常尴尬。他开始对我避而不谈，哪怕是我在课堂上举手，也总是错开。他表现得极有分寸、极其冷静，而我却像个站在风中被拨开的蒲公英，只能小心翼翼地收回所有不该有的情绪。 我曾经一度想过告诉他，哪怕只是“我好像喜欢你”，哪怕只是“谢谢你出现在我的学生时代”，但我知道，在我们这样的关系里，说出口就是一种不负责任。 毕竟，他有女朋友，甚至现在已经快结婚了。我不可能是那个“被眷顾的例外”，我从来都知道。 高三的最后一天，我们拍了毕业照。我鼓起勇气请求和他合照，那是我们唯一的一张照片。他在我相册里只占据一个画面，但在我的整个青春里，却留下了难以形容的印记。 毕业的时候，他在我的本子上写下几句简单的祝福，没有过多的感情波动，也没有任何暗示。我当然明白，那是他在维持自己的分寸和责任。 可是，我从不后悔在我的十七岁热烈地喜欢过这个遥不可及的人。 他教会了我什么是理性与克制，也教会了我尊重他人、尊重距离。而那段藏得深深的喜欢，也让我第一次明白了什么叫“喜欢一个人并不意味着非要靠近他”。 我并不幻想未来有朝一日重逢、情愫重燃——现实并不浪漫，我只是很坦然地接受了这一切。接受喜欢一个人，却无法拥有，也不该拥有；接受那个让我心动的老师，只会在未来越来越远，最终走入他的生活，而我也会去迎接我的世界。 所以，当我看到“陈星诺”偷偷喜欢“小徐老师”，一步步走到最后，我心里真的很震动。那些复杂的、深刻的、模糊却真切的心情，我太懂了。 这篇小说让我想起我自己，也让我再次温柔地拥抱了一下自己的青春。那是一段无法重来、也不需要重来的岁月。 最后谢谢作者写下这篇文，让我得以把藏在心底的故事说出来。 原来，我并不是一个人。

这拉扯感我真的爱死！！

作者，我执意要买你这个作品是因为让我想起了初中，那时候我的班主任也是跟你写的差不多，跟我的经历好相似，不过当时他已经结婚有孩子了，而我也懵懵懂懂

怎么说呢，瑟瑟他们真的很遗憾

看完了 希望星诺和徐尘宇在那个世界永远幸福呀

之前不是没告白吗？？有点看不懂了

啊啊啊啊啊要疯了，想旋转跳跃，尖叫出声！！