重生之回到初二

不喜欢就说出来啊，扭扭捏捏的

我怎么感觉这个女主不像是23岁后重生的，就像本来就12岁一样。还是说作者就是初中生啊？

看玩全文感觉还是有些平淡吧 如天和男主的感情线就很迷就为了喜欢而喜欢的感觉吧 ，关于男主的刻画感觉连男二的不如 而且就是最后也没写徐娜 时间线跳的太快了吧 中间还有个叫何什么的姑娘也完全没提了 古燕呢 感觉作者大大还是很认真的 可能是我的要求高了点吧? 希望大大再接再厉 相信大大会成为大佬的

加油！！写的挺好的，但可以把女主写的成熟点吗

好暖QAQ。这个地方又好温馨。

有点小伤感。泪点低QAQ。有点难受。怎么这么快结局了QAQ。

【新星文学社】 风卷西涟 【新星文学社】评论员：风卷西涟 初二，这是最青春的时光，那年的我对琼瑶，席绢情有独钟，就像小说中的女主一样有着暗恋，有着幻想，却不敢有所行动。23岁，我迎来了我的初恋，女主却重生。有时也会想，重新回到学生时代，我会不会变的更好，更充实？呵呵！感慨完毕！ 其实青春期是个很青涩的时间段，作者君将这一时间段的青涩，懵懂都表现出了！有些情节就是我们在初中发生的事情，看到这些，西涟儿嘴角忍不住的上扬。同样的青春，不同的人，有着类似的经历，对于怀旧的人有着一定的认同感。文章的镜头都是围绕着主角四周，有辐射，却不会偏离主角，这一点很值得西涟儿学习。 有关于重生 女孩，少女，女人在思想上有着截然不同的感悟。经历过人事的女人和没有经历过的思想心理也是不一样的。看完更新，女主整体的感觉就是十五岁的少女，没有带回重生前的阅历。二十三岁的灵魂应该比十几岁的少男少女更为成熟，更会处事，更包容。主角没有这些特定的重生后的特点。 如果作者君非得要主角重生，那必须要注意几点： 1、 心理的差别。主角23岁的心理年龄与十四五岁少男少女的心理代沟，这是近十岁的心理差距，必然在很多事情上有代沟。 2、 气质的差别。成年人的身上有时间沉淀的痕迹，哪怕外貌不曾改变，气质肯定有变化。至少不会是想少男少女们那样的青涩阳光。 3、 处事的差别。成年人比少年成熟最具体的表现就是做事，处事的圆滑。这是时间和经历赋予人的成长。 如果作者君的设定必须是成年人重生，作者君的人设得重新做细。西涟不建议这样做，因为这样就必定要推倒重写。那么西涟给出一个补丁的方法，将23岁的天天作为隐藏在15岁天天的身体内的金手指，在天天迷茫，害怕时给予帮助。这样主角依然有着15岁的特质，也有着高于常人的能力。这样就算文中那些比较稚嫩的举动都能找到依托点。 有关于情节 情节的作用是推动剧情发展，也是便于突出人物的性格。那作者君的情节布局又是如何呢？看开篇十章，情节过于散乱，有的没的都塞了进来。后面到二十几章，不管与主线有无关系的都加入进来。整体的感觉就是乱，而且没有能够推动剧情发展的有力的情节，也就是没有铺垫，缺乏(高)潮。最重要的是没有能很好的突出主角。比如，面对吴帅哥喜欢；比对，如面古美女为难和陷害；比如，在处理薛同学的事情上；比如，在要失去徐燕的友谊。这些都能很好的突出主角与同龄人的不同，作者君却只是更多让主角对初中生活的感慨和对生活琐事的焦头烂额。而这些情节有多少是起到推动剧情的作用？作者君要学会详略得当，要明白哪些必须要突出描写，哪些要一笔带过！ 关于主线 本文的主线是什么？是沈如天想和暗恋的男生来段初恋。那么在两人恋爱前，所有的故事情节都是围绕这个展开。于是必然要出现支线问题，本文的有没有支线呢？有，很多，却和主线的关联不大。应该说在作者君的脑海是有关联，在行文中看不出。支线一，情感障碍吴帅哥，这是第一个横在顾班长和沈如天中间的障碍，这在文中明确的指出的。这条支线没有起到催化作用。包括支线古燕的为难，也没看出与主线的关系。西涟猜想，古燕的为难因为是不甘，是因为沈与顾的亲近不甘，还是对沈变优秀不甘和嫉妒呢？作者君没有明确的指出或暗示。支线徐燕，她是主角身边最近的人，属于重要的功能性人物，于是她替主角解决了第一障碍吴帅哥。这中间友谊的背叛的这段太过于喧宾夺主。这里不是指不应该写友谊，而是指将友谊穿插在整篇文章，远比单独列出更能深入心里。主角发现重生后引发了蝴蝶效应，这是整篇文章中矛盾冲突最有力的支撑点，希望作者君好好利用。 说到蝴蝶效应，作者君你的简介需要重新写了，应该加上蝴蝶效应这条，让读者期待一下和前世不一样的人生。 最后，作者君别忘了回复领评哦！ 【新星文学社】 风卷西涟

虽然没戳我雷点 但看着挺无语的 女主真的是重生的吗感觉

感觉像是女配做的事

不明白女主为什么要说顾某某的坏话