格物寒门登科记

教育学硕士沈砚穿成寒门童生，绑定【教育进化系统】。系统要求：用现代教育理念改造腐朽科举！于是，他成了考场泥石流——用微积分原理写算学策论，把八股文拆成项目式学习报告，甚至在书院开“格物学社”带同窗用实验验证《天工开物》。当朝堂大佬怒斥他离经叛道，他反手甩出“经世致用”科举改革方案。从“沈疯子”到“格物先生”，寒门逆袭之路，竟让东西方文明在八股试卷上隔空对话。