直播资深教师日常，我火爆全网

有一说一，前面开头有点劝退我，尤其是弹幕上的语言出现的时候，对于我来说，看教师类的文章，我更倾向于去关注学生的成长，因为作为一名仍然在校的学生，我也无数次渴望遇到一个能力超强而且为学生着想的老师，真正让我打算看下来的也是九班学生辩论赛的那一幕，这说明曾经沉默寡言脑子只有做题的学生，开始成长，终于从一颗小小的种子变成一株小小的幼苗，个人希望作者把重点多多放在学生和主角的互动上，少点写网络对主角的反应上，当然也不是说一点都不能写，这本书的基调就是直播主角教学，但是可以尽量少一点点，拜托拜托🙏🏻🙏🏻

本作品以幽默风趣的笔风，讲述天才数学纪老师在校带班的故事。 纪老师年轻有为，身职“五三”总编，是大佬级别的教师。作为天才，他确实深刻的认识到教师的职责与意义。教师，顾名思义，应当倾心于教学、育人、为人典范，而纪老师三者兼备，特级教师名至实归。九班，是一个典型的学习机器型班级，用老班主任的话讲，就叫“学习氛围浓厚”，除了人的基本需求外，基本就是读书刷题占据世界。但纪老师本人对这样的氛围并不认可，真正的学习氛围，不应该停留在书本上，于是他开始着手改变这个班级。从选班干上，他就已经开始布局，他不设立班长，而让每个人都成为班委成员，开门委员，地板委员，关门委员…职位也是五花八门，但总归有各自的职责。我认为这一招很妙，班长这一形象是权威的，专制的，但是如果废掉它，班级氛围就会变得民主，因为每个人都有职责，每个人都有功劳，每个人都有发言的底气和权利。季老师成功把学习机器九班改造成一个“九班小社会”，而且是符合当前国情的社会——民主。在这个小社会里，每个人各司其职，各自扮演着自己的角色，而他们在社会中也一一有所对应，我相信从九班出来的人，哪怕高考成绩并不好，都能在社会中找到自己能够心安理得的位置，正如之前在班级里那样，而不会沦为社会废物。纪老师表面疏于管理，但总是暗中及时给予引导，在九班社会中，他的存在感并不高，人人奉他为领路人，但却从不会听到他强行发号施令，他给予思想引导，是精神的明灯。正如这个民主社会，我们并不需要专制的领袖，却需要一个思想领袖。 个人认为，本书思想内容比较深刻，当然，也比较“超前”。（这个要拿给我的老班主任看，估计心里膈应，不太符合他的教育观😏🤦）

有一点小缺点，但是都可以接受。这本书很新颖，有一种眼前一亮的感觉，高中的时候也曾经代入过老师那个位置如何教学生，纪老师让我有股实现梦想的感觉

真的很好看，就是作者你能不能更？能不能快点更？你知道看到兴头上突然没有了的感觉吗？？？！！！

好看 但是更得太少了 生产队的牛都没你这么歇

好看，但作者太短小了，一下就看完了

总体上很好看，主角不会光依靠系统，就是评分有点低

感觉看下来还可以，没啥毒点，不过要是主角能够一次性2个班就好了，一个好的一个差的

快啊作者大大

写的非常好，但不知道为啥分数这么低，估计以后会上去，作者大大加油